воскресенье, 25 июня 2017 г.

ФИНАЛЬНОЕ ГОЛОСОВАНИЕ






Вот и подошло к концу наше интерактивное обучение. Сервис H5P, оставленный на десерт, оказался самым насыщенным заданиями, поэтому выбрать лучший урок непросто. Коллеги постарались, материал получился разнообразный, увлекательный и мотивирующий. Перечислю работы, которые, на мой взгляд, используют возможности сервиса максимально:
"Механическая энергия" Гладких Н.В.
"20 занимательных фактов о русском языке" Бондарчук О.П.
"Отправляемся в путешествие по Великобритании" Прохорова О.В.
"Русский язык - первоэлемент великой русской литературы" Чинченко  Е.Н.

Еще один этап пройден, и можно гордиться полученными результатами.  
Хочется выразить благодарность куратору нашего курса Михаилу Александровичу Коломийцеву за познавательные и полезные ресурсы,  которые пригодятся в дальнейшей работе. И, конечно же, спасибо коллегам по курсу! Ваши работы заряжают позитивной энергетикой, мотивируют к творческой деятельности и не дают останавливаться на полпути. Дальнейших успехов нам всем и вдохновения)))

пятница, 23 июня 2017 г.

H5P



Финальное задание выполнено! Сервис H5P предоставляет безграничное поле для творчества: здесь видео и презентации, игры и викторины, временные ленты и интерактивные плакаты.
C регистрацией и созданием интерактивного видео проблем не возникло, благо, натренировалась на создании предыдущих работ.  В ходе работы отметила большое количество инструментов и заданий, богаче, чем в предыдущих сервисах. Так, есть отличная возможность создать насыщенные и интересные уроки. По завершению работы сервис предоставляет возможность еще раз проверить, все ли было понятно ученику. Это 3 шаг, summary: здесь можно задать проверочные вопросы по содержанию видеоматериала.
 Однако, при работе встретились и минусы. Не очень удобным для меня показалось выставление времени для вопроса, не на ленте, а по секундам. Сохранение работы оказалось отличным от инструкции, функии share я не обнаружила, пришлось читать форум,  искать похожие ситуации. Вроде бы справилась)))
Вот, собственно, и результат: Edinburgh Castle

суббота, 17 июня 2017 г.

ED PUZZLE Что же это?


ED PUZZLE - то самое место, где мы можем создать видеофрагмент, дополнить его текстовыми заметками, аудиокомметариями и разбавить текстовыми вопросами-заданиями. Где берем видео? В общем, где угодно, вариантов великое множество: YouTube, TED, LearnZillio, собственный ПК, наконец.
Для создания своего фрагмента я выбрала видео с YouTube, здесь всегда есть то, что мне нужно. Далее следуем инструкции, что совсем несложно, т.к. сервис напоминает работу в PlayPosit. Ненужное обрезаем и просматриваем видео, добавляя задания.  У нас три типа заданий:  открытый вопрос, множественный выбор, текстовый комментарий. Использую все в рамках тренировки. Есть функция "пропустить задание". Я ею не воспользовалась, теперь подумываю испробовать в следующей работе. Кстати, при необходимости, видео можно озвучить или добавить в него голосовую заметку.
В общем, сервис достаточно комфортный и удобный. Мой видеофрагмент предназначен для учащихся 5 класса. Welcome! EDpuzzle

среда, 14 июня 2017 г.

ГОЛОСОВАНИЕ №2


Вот и подошел день второго голосования.  Каждый учитель творчески подошел к созданию учебного материала, уроки получились яркие и разнообразные, смотреть - одно удовольствие. Как же выбрать лучшую работу? На мой взгляд, все хороши...
В первую очередь, просмотрела работы коллег - "англичан".
Материал  Андреевой Елены Викторовны немедленно утащила к себе в копилку (не возражаете?),  очень удобно выстроены вопросы, хороший словарный запас в видеоролике. Он станет прекрасным дополнением к уроку.
 Прохорова Оксана Васильевна не только создала работу на тему "Прилагательные", но и описала возможности сервиса, что помогло мне в создании собственного материала.
Работа Гладких Натальи Викторовны на тему "Атмосферное давление". Отличный материал получился! Возможности сервиса использованы по максимуму, понравилось комментирование видео учителем. Плюсы и минусы  работы с PlayPosit описаны в блоге достаточно скрупулезно.
Настоящий урок получился у Чинченко Елены Николаевны, "Омонимы. Синонимы. Антонимы. Продолжаем изучать лексику русского языка"(для 5 классов). Есть ссылки, комментарии, разнообразные задания. Познавательно и интересно!
Также понравилась работа "Великие географические открытия" Бергункер Наталии Георгиевны. Интересный материал получился.
Осталось решить, за кого же голосовать?

вторник, 13 июня 2017 г.

PLAYPOSIT

Работа с видео всегда интересна и увлекательна, поэтому на уроках часто просматриваем различные ролики на английском. С помощью сервиса PLAYPOSIT появилась возможность дополнить видео заданиями. Раньше приходилось набирать задания отдельным текстовым документом и присылать ученикам перед просмотром. Теперь же, задания выполняются прямо во время работы. В своем видео я использовала задания с множественным выбором и прямой вопрос. Были мелкие технические неполадки, но в целом, я справилась достаточно быстро.
Мое видео скорее пригодится на уроках ИПК при изучении стран Объединенного Королевства.
Вот, собственно, и оно:  The United Kingdom

четверг, 8 июня 2017 г.

Wizer.me

Работа с сервисом Wizer.me  для меня знакома, использовать Wizer легко и приятно. Пространство для творчества безгранично: ИРЛы для работы на уроке и для домашних заданий, проверочные работы, анкеты и многое другое. Возможности сервиса представляют задания разных типов: установление соответствий, задания с открытым ответом или множественный выбор, классификация, заполнение пропусков, и это далеко не полный перечень.
Как учителя английского языка, меня отдельно радует возможность работы с видео и аудиофрагментами. Так, ученик может записать ответ в виде аудиофайла, а также прослушать образец произношения.
Проверка заданий занимает минимум времени (конечно, кроме заданий с открытым ответом), причем, каждую работу можно отдельно прокомментировать в сервисе.Моя работа на тему "Пасха в Великобритании" Easter in the UK